ΔΑΣΚΑΛΟΙ – ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ – Προβληματισμός και αντιδράσεις για το «πολλαπλό βιβλίο»

Ανακοίνωση για την εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας, σχετικά με την επιλογή του «πολλαπλού βιβλίου», εξέδωσε ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων

Σύμφωνα με τους δασκάλους και νηπιαγωγούς του νομού Ιωαννίνων, η απόφαση του υπουργείου να ζητήσει από τους Συλλόγους Διδασκόντων την επιλογή σχολικών εγχειριδίων για το σχολικό έτος 2027-2028 μέσα σε ελάχιστες ημέρες (σ.σ. έως τις 18 Ιουνίου), λίγο πριν από τη λήξη της φετινής σχολικής χρονιάς, «αποτελεί μια επιλογή που προκαλεί εύλογη ανησυχία και έντονο προβληματισμό στην εκπαιδευτική κοινότητα».

Και ο Σύλλογος αναφέρει: «Για ποιο λόγο το Υπουργείο ζητά μέσα σε ένα ασφυκτικό χρονικό πλαίσιο να γίνει η επιλογή των διδακτικών πακέτων, από τη στιγμή που θα χρησιμοποιηθούν στην μεθεπόμενη σχολική χρονιά; Σε μια περίοδο κατά την οποία οι εκπαιδευτικοί καλούνται να ολοκληρώσουν το παιδαγωγικό τους έργο, να προετοιμάσουν σχολικές δράσεις και εκδηλώσεις, να ανταποκριθούν σε αυξημένες διοικητικές υποχρεώσεις και να διαχειριστούν μια ήδη εξουθενωτική καθημερινότητα, το Υπουργείο επιβάλλει μια διαδικασία εξαιρετικά σοβαρή, χωρίς τον αναγκαίο χρόνο μελέτης, διαλόγου και επιστημονικής τεκμηρίωσης αποδεικνύοντας για ακόμη μια φορά τον τρόπο με τον οποίο αντιλαμβάνεται τον σχεδιασμό των εκπαιδευτικών πολιτικών.

Η επιλογή σχολικών βιβλίων δεν αποτελεί μια τυπική διοικητική πράξη. Πρόκειται για μια κορυφαία παιδαγωγική απόφαση, η οποία επηρεάζει το περιεχόμενο της διδασκαλίας, τη μαθησιακή διαδικασία και συνολικά τη λειτουργία του σχολείου για τα επόμενα χρόνια. Για τον λόγο αυτό απαιτεί συστηματική μελέτη των προτεινόμενων εγχειριδίων, αξιολόγηση του επιστημονικού και παιδαγωγικού τους περιεχομένου, ουσιαστική συζήτηση μεταξύ των εκπαιδευτικών και σαφείς επιστημονικές προϋποθέσεις. Είναι αδιανόητο να ζητείται από χιλιάδες εκπαιδευτικούς να μελετήσουν δεκάδες νέα βιβλία και να καταλήξουν σε επιλογές μέσα σε ασφυκτικές προθεσμίες, μετατρέποντας μια σύνθετη και επιστημονικά απαιτητική διαδικασία σε μια πρόχειρη και τυπική διεκπεραίωση».

Και καταλήγοντας ο Σύλλογος αναφέρει: «Η συνεχής μεταφορά ευθυνών στους εκπαιδευτικούς, χωρίς χρόνο, υποστήριξη και ουσιαστική συμμετοχή στη λήψη αποφάσεων, ενώ την ίδια στιγμή η ευθύνη του σχεδιασμού παραμένει στο απυρόβλητο, υποβαθμίζει τόσο το έργο τους όσο και την ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης. Οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούν να αντιμετωπίζονται ως απλοί εκτελεστές προειλημμένων αποφάσεων, αλλά ως επιστήμονες με γνώση, εμπειρία και καθοριστικό ρόλο στη διαμόρφωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Ο σεβασμός στους εκπαιδευτικούς, στην παιδαγωγική επιστήμη και στο δημόσιο σχολείο δεν είναι διοικητική λεπτομέρεια που μπορεί να παρακάμπτεται όποτε εξυπηρετεί τους σχεδιασμούς του Υπουργείου και της κυβέρνησης της ΝΔ. Η απαξίωσή τους δεν συνιστά μεταρρύθμιση, συνιστά συνειδητή επιλογή υποβάθμισης της δημόσιας εκπαίδευσης και των ανθρώπων που τη στηρίζουν καθημερινά».

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Ιωαννίνων ζητά: την άμεση απόσυρση της απαράδεκτης εγκυκλίου και των ασφυκτικών χρονοδιαγραμμάτων, την εξασφάλιση επαρκούς χρόνου για ουσιαστική μελέτη και παιδαγωγική συζήτηση, καθώς και την έναρξη ενός πραγματικού διαλόγου με την εκπαιδευτική κοινότητα για ένα τόσο κρίσιμο ζήτημα.

 

Επιμέλεια: Βασίλης Λούπας