ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ – Δημιουργία περισσοτέρων δυνατοτήτων για κάθε παιδί

Τι αναφέρει η Σ. Ζαχαράκη με αφορμή τη σημερινή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, αλλά και τι υπενθυμίζει η ΓΣΕΕ για τη χορήγηση της άδειας σχολικής παρακολούθησης

Ευχές για τη νέα σχολική χρονιά περιλαμβάνει το μήνυμα της υπουργού Παιδείας, Σοφίας Ζαχαράκη.

«Να κάνουμε κάθε μέρα το σχολείο καλύτερο. Να στηρίζουμε τους ανθρώπους του, να ακούμε τις ανάγκες του και να δημιουργούμε περισσότερες δυνατότητες για κάθε παιδί», σημείωσε η ίδια. «Καλή δύναμη στις εκπαιδευτικούς και στους εκπαιδευτικούς μας, στους γονείς και σε κάθε άνθρωπο της σχολικής μας κοινότητας», πρόσθεσε.

Αναλυτικά στο μήνυμα της υπουργού Παιδείας, Σοφίας Ζαχαράκη, για τη νέα σχολική χρονιά, αναφέρονται τα εξής: «Με τον αγιασμό ξεκινά μια καινούργια σχολική χρονιά. Οι αυλές γεμίζουν ξανά φωνές, οι φίλοι ανταμώνουν, οι τάξεις περιμένουν να υποδεχθούν νέες ιστορίες. Κάποια παιδιά περνούν για πρώτη φορά την πόρτα του σχολείου, κρατώντας σφιχτά ένα αγαπημένο χέρι. Άλλα επιστρέφουν σε γνώριμα πρόσωπα. Και τα μεγαλύτερα πλησιάζουν, βήμα – βήμα, στις αποφάσεις για το δικό τους αύριο. Ως εκπαιδευτικός, κρατώ πάντα μέσα μου τη συγκίνηση αυτής της ημέρας. Ξέρω πόση προσμονή, πόσα όνειρα, αλλά και πόση αγωνία μπορεί να χωρέσει μια καινούργια αρχή.

Παιδιά μου, θα ήθελα φέτος να κρατήσετε μια σκέψη: στο σχολείο υπάρχει χώρος για καθέναν και καθεμία από εσάς. Για τις ερωτήσεις σας, τις ιδέες σας, τα ταλέντα σας. Αλλά και για τις δυσκολίες σας. Για όλα εκείνα που ήδη ξέρετε ότι μπορείτε να καταφέρετε και για όσα δεν έχετε ακόμη ανακαλύψει ότι μπορείτε. Να ρωτάτε όσα δεν καταλαβαίνετε. Να δοκιμάζετε, ακόμη κι όταν φοβάστε ότι μπορεί να κάνετε λάθος. Να ζητάτε βοήθεια όταν τη χρειάζεστε. Κανείς δεν χρειάζεται να τα καταφέρνει όλα μόνος του. Και κανένα λάθος δεν είναι λόγος να σταματήσετε να προσπαθείτε.

Και να κοιτάζετε τον διπλανό σας. Ένα «έλα να παίξουμε», μια θέση στην παρέα, μια κουβέντα συμπαράστασης μπορούν να αλλάξουν ολόκληρη τη μέρα ενός παιδιού. Το σχολείο γίνεται καλύτερο με τη συμμετοχή όλων μας, με σεβασμό στη διαφορετικότητα και με τη βεβαιότητα ότι κάθε παιδί αξίζει να νιώθει ασφαλές, αποδεκτό και σημαντικό».

Για τους εκπαιδευτικούς

Και στη συνέχεια η κα Ζαχαράκη απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς λέγοντας και τα εξής: «Αγαπητές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί, στο δικό σας καλωσόρισμα ένα παιδί μπορεί να βρει το θάρρος που του λείπει. Στη δική σας ενθάρρυνση μπορεί να ανακαλύψει μια δυνατότητα που ακόμη δεν γνωρίζει ότι έχει. Ξέρω καλά ότι πίσω από κάθε σχολική ημέρα υπάρχει η δική σας προετοιμασία, η προσπάθεια, η υπομονή και πολλές φορές η υπέρβαση. Σας ευχαριστώ για τη γνώση και τη φροντίδα που προσφέρετε. Ευχαριστώ και το ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, που βρίσκεται καθημερινά δίπλα στα παιδιά και στηρίζει ουσιαστικά τη συμμετοχή τους στη σχολική ζωή.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες, γνωρίζω πως σήμερα, μαζί με τα παιδιά σας, περνούν την πόρτα του σχολείου και οι δικές σας ελπίδες και ανησυχίες. Η εμπιστοσύνη και η συνεργασία σας με τους εκπαιδευτικούς είναι πολύτιμες για κάθε τους βήμα. Το σχολείο και η οικογένεια μοιράζονται έναν κοινό στόχο: να βοηθήσουν κάθε παιδί να προχωρήσει με γνώση, αυτοπεποίθηση και ασφάλεια.

Και αυτή είναι και η δική μας ευθύνη. Να κάνουμε κάθε μέρα το σχολείο καλύτερο. Να στηρίζουμε τους ανθρώπους του, να ακούμε τις ανάγκες του και να δημιουργούμε περισσότερες δυνατότητες για κάθε παιδί. Γιατί οι ευκαιρίες στη γνώση και στη ζωή δεν μπορεί να εξαρτώνται από τον τόπο όπου γεννήθηκε ή μεγαλώνει ένα παιδί, από τις δυνατότητες της οικογένειάς του ή από την αφετηρία του. Από το μικρότερο νησί και το πιο απομακρυσμένο χωριό μέχρι το κέντρο της μεγαλύτερης πόλης, κάθε παιδί αξίζει να έχει την ευκαιρία να ονειρευτεί, να προσπαθήσει και να προχωρήσει όσο πιο ψηλά μπορεί».

Η άδεια σχολικής παρακολούθησης

Εν τω μεταξύ, σήμερα χτυπά το πρώτο κουδούνι στα σχολεία, με γονείς και μαθητές να πραγματοποιούν τις τελευταίες ετοιμασίες για τη νέα σχολική χρονιά.

Η ΓΣΕΕ μέσω του Κέντρου Πληροφόρησης Εργαζόμενων και Ανέργων υπενθυμίζει εν όψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς όλα όσα ισχύουν για τη χορήγηση της άδειας σχολικής παρακολούθησης στους εργαζόμενους του ιδιωτικού τομέα.

Σύμφωνα με τη Συνομοσπονδία προβλέπεται η χορήγηση από τον εργοδότη άδειας σχολικής παρακολούθησης για τους γονείς παιδιών μέχρι 18 ετών, τα οποία παρακολουθούν μαθήματα πρωτοβάθμιας ή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.

Βάσει της ισχύουσας νομοθεσίας, δικαιούχοι της άδειας σχολικής παρακολούθησης των παιδιών και εν γένει της παρουσίας τους στο σχολείο είναι όλοι οι εργαζόμενοι γονείς, πλήρους ή μερικής απασχόλησης.

Η διάρκεια της άδειας είναι μέχρι τέσσερις εργάσιμες ημέρες για κάθε ημερολογιακό έτος. Σημειώνεται άδεια σχολικής παρακολούθησης χορηγείται αυτοτελώς για κάθε παιδί που είναι μαθητής – μαθήτρια, ανεξάρτητα από το εάν ο άλλος ο γονέας εργάζεται ή όχι και ανεξάρτητα από τον αριθμό των εργαζομένων στην επιχείρηση

Η άδεια χορηγείται χωρίς περικοπή των αποδοχών και δεν συμψηφίζεται με τις άλλες άδειες που χορηγούνται στους εργαζόμενους.

Τι πρέπει να γνωρίζουν οι εργαζόμενοι γονείς

Οι εργαζόμενοι γονείς δικαιούνται να απουσιάζουν ορισμένες ώρες ή ολόκληρη την ημέρα

Εφόσον και οι δύο γονείς εργάζονται αποφασίζουν ποιος από τους δυο θα κάνει χρήση της άδειας αυτής ή εφόσον επιθυμούν την από κοινού της χρήση, αποφασίζουν και ενημερώνουν με υπεύθυνη δήλωσή τους για πόσο χρόνο ο καθένας θα κάνει χρήση της άδειας, που πάντως δεν μπορεί συνολικά να υπερβαίνει τις τέσσερις ημέρες συνολικά και για τους δύο γονείς.

Εφόσον ισχύουν ευνοϊκότερες ρυθμίσεις βάσει νόμου, ΣΣΕ ή Κανονισμών Εργασίας, εφαρμόζονται αυτές

Στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ανήκει και το νηπιαγωγείο, η φοίτηση στο οποίο με βάση το νόμο είναι πλέον διετής για τα νήπια, που συμπληρώνουν την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής ηλικία τεσσάρων ετών άδεια.

Πότε χορηγείται

Η άδεια σχολικής παρακολούθησης μπορεί να χορηγείται και κατά την ημέρα του αγιασμού, με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, καθώς και κατά τις ημέρες των σχολικών εορτών ή εκδηλώσεων, επειδή ο γονέας μπορεί να ενημερωθεί και κατά τις ημέρες αυτές για θέματα λειτουργίας και οργάνωσης του σχολείου, για τον προγραμματισμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας, για την επίδοση του παιδιού, ενώ μπορεί να ενημερώσει και να συζητήσει γενικότερα θέματα ή προβλήματα που αφορούν τη φοίτηση, τη συμπεριφορά, την ένταξη του παιδιού στην σχολική μονάδα ή την αλληλεπίδραση με τα άλλα παιδιά, ζητήματα που είναι επίσης πολύ σημαντικά για την ψυχοκοινωνική του ανάπτυξη και υγεία.

Την εν λόγω άδεια δικαιούνται επίσης και οι γονείς παιδιών με αναπηρία, ανεξαρτήτως της ηλικίας τους, που φοιτούν σε δομή ειδικής εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας ή είναι ενταγμένα και παρακολουθούν προγράμματα σε Κέντρα Διημέρευσης Ημερήσιας Φροντίδας ατόμων με αναπηρίες (ΚΔ-ΗΦ ΑμεΑ), Κέντρα Δημιουργικής Απασχόλησης ατόμων με αναπηρίες (ΚΔΑΠ ΑμεΑ) και ειδικά εκπαιδευτήρια.