Έντονη ανησυχία επικρατεί στις τάξεις γονέων και μαθητών του Πρότυπου Λυκείου της Ζωσιμαίας, το οποίο παραμένει κλειστό από την ημέρα της ισχυρής σεισμικής δόνησης της 8ης Μαρτίου και έπειτα μετά από προβλήματα που προέκυψαν στο κτίριο.
Το απόγευμα της Τετάρτης, πραγματοποιήθηκε συνάντηση ανάμεσα σε εκπροσώπους του δήμου Ιωαννιτών, της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και των γονέων και κηδεμόνων των μαθητών του λυκείου, μια συνάντηση ωστόσο που δεν είχε κανένα ουσιαστικό αποτέλεσμα καθώς στην πραγματικότητα δεν ακούστηκε κάτι το καινούργιο…
Εκ μέρους του δήμου Ιωαννιτών, παρέστησαν ο αντιδήμαρχος Παιδείας, Στέφανος Σίντος και ο πρόεδρος της Ενιαίας Σχολικής Επιτροπής, Κωστής Κρικώνης. Τα δεδομένα και οι προτάσεις είναι οι ίδιες: είτε τα παιδιά θα κάνουν τηλεκπαίδευση, είτε θα ακολουθήσουν δια ζώσης εκπαίδευση στο κτήριο που στεγάζει το πρότυπο γυμνάσιο σε ωράριο 12.00 – 17.00. Και τα δυο δεν κάλυψαν τους παρευρισκόμενους και έτσι δεν πάρθηκε καμία απόφαση…
Ο κ. Κρικώνης μιλώντας για το θέμα δεν έδωσε κάτι καινούριο καθώς στην ουσία δεν υπάρχει άλλη εναλλακτική από αυτές τις δυο που προτάθηκαν εξ’ αρχής ενώ σύμφωνα με πληροφορίες δεν είναι εφικτό το σενάριο τα παιδιά αυτά για ένα μικρό διάστημα να κάνουν μάθημα σε χώρους του Πανεπιστημίου.
«Κάνουμε ό,τι μπορούμε αλλά δεν είναι ένα εύκολο ζήτημα. Είναι μια κατάσταση έκτακτης ανάγκης και ως τέτοια προσπαθούμε να κάνουμε τους ανάλογους χειρισμούς για να μπορέσουμε το Σεπτέμβριο να είναι έτοιμο το σχολείο να υποδεχτεί τους μαθητές του», είπε μεταξύ άλλων.
Το ψήφισμα του Συλλόγου Γονέων
Στο μεταξύ, οι γονείς και οι κηδεμόνες του Πρότυπου ΓΕ.Λ. Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων, με ψήφισμά τους λίγες ώρες μετά τη συνάντηση εκφράζουν την ανησυχία τους, ενώ στις προθέσεις τους φαίνεται πως είναι το αίτημα για συνάντηση με τον δήμαρχο, Θωμά Μπέγκα, για το θέμα αυτό, αλλά και για περαιτέρω ενημέρωση επί των διαδικασιών και του χρονοδιαγράμματος.
Στο ψήφισμά τους, μεταξύ άλλων, γονείς και κηδεμόνες των μαθητών, ζητούν:
– Ολοκλήρωση και Κοινοποίηση των Πορισμάτων Τεχνικών Ελέγχων: Ζητούμε την άμεση κοινοποίηση στον Σύλλογό μας των οριστικών πορισμάτων των κλιμακίων της ΚΤΥΠ, των Τεχνικών Υπηρεσιών του Δήμου και του ΤΕΕ για την καταλληλόλητα του κτιρίου.
– Χρονοδιάγραμμα Αποκατάστασης: Απαιτούμε την άμεση δρομολόγηση των αναγκαίων ενεργειών για την αποκατάσταση των ζημιών με τη διαδικασία του κατεπείγοντος, τη δέσμευση του Δήμου Ιωαννιτών και της Πολιτείας για συγκεκριμένο και αυστηρό χρονοδιάγραμμα εργασιών επισκευής, την τακτική ενημέρωση του Συλλόγου μας για την πρόοδο των διαδικασιών και, τέλος, τη δέσμευση για πλήρη επαναλειτουργία του σχολείου τον Σεπτέμβρη 2026. Εάν διαπιστωθεί αδυναμία έγκαιρης αποκατάστασης του κτιρίου έως τον Σεπτέμβρη 2026, τότε να υπάρξει άμεσα σαφής πρόταση για εναλλακτική λύση (plan B) πρωινής λειτουργίας.
– Αξιοπρεπή Εναλλακτική Στέγαση: Ζητούμε άμεσα βιώσιμη βραχυπρόθεσμη λύση για τη δια ζώσης πρωινή λειτουργία του σχολείου μας εντός των ορίων του αστικού ιστού, με πλήρη διασφάλιση ισότιμων συνθηκών εκπαίδευσης για όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες. Ζητούμε την εύρεση και διαμόρφωση κατάλληλου και ασφαλούς χώρου που να πληροί τις προδιαγραφές ενός Πρότυπου Λυκείου.
– Απόρριψη πρόχειρων λύσεων που υποβαθμίζουν την εκπαιδευτική διαδικασία: Να
μην εφαρμοστεί μεσημεριανό/απογευματινό ωράριο, το οποίο διαταράσσει περαιτέρω
τον προγραμματισμό και την καθημερινότητα των μαθητών/τριών και των οικογενειών τους και θέτει τους μαθητές/τριες του σχολείου μας σε δυσμενή θέση σε σχέση με τους συμμαθητές/τριές τους στα υπόλοιπα λύκεια της χώρας.
– Ουσιαστική ενημέρωση και διαβούλευση με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για κάθε προτεινόμενη λύση: Οι αποφάσεις για την εκπαιδευτική διαδικασία έως την επαναλειτουργία του σχολικού κτιρίου να ληφθούν μετά από διαβούλευση με τη σχολική κοινότητα και αναλυτική έγγραφη ενημέρωση για τις εναλλακτικές λύσεις που εξετάζονται από τους αρμόδιους φορείς (Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Δήμο Ιωαννιτών και Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων).
– Άμεση ενεργοποίηση των θεσμικών οργάνων της σχολικής κοινότητας: Ζητούμε τη σύγκλιση του Σχολικού Συμβουλίου, του επίσημου οργάνου στο οποίο τα συμμετέχοντα μέρη της σχολικής κοινότητας (σύλλογος διδασκόντων, σύλλογος γονέων και κηδεμόνων, μαθητές/τριες και Δήμος) θα κληθούν να διαβουλευθούν για το κτιριακό πρόβλημα και την αντιμετώπιση της κρίσης που έχει δημιουργηθεί λόγω της αναστολής λειτουργίας του κτιρίου.
– Ενημέρωση για τη διεξαγωγή των προαγωγικών, απολυτήριων και πανελλαδικών
εξετάσεων. Απαιτούμε άμεση, έγγραφη ενημέρωση από τους αρμόδιους για τις λύσεις που εξετάζονται σχετικά με τη διεξαγωγή των προαγωγικών, απολυτήριων και των πανελλαδικών εξετάσεων.
– Ειδικό ποσοστό εισαγωγής 2% για την Γ’ Λυκείου: Ζητούμε έκδοση Υπουργικής Απόφασης του Υπουργείου Παιδείας, για την ένταξη των μαθητών και μαθητριών της Γ’ τάξης του σχολείου μας στο ειδικό ποσοστό εισαγωγής 2% καθ’ υπέρβαση του αριθμού εισακτέων στα ΑΕΙ που ισχύει για τους μαθητές/τριες και αποφοίτους ΓΕΛ και ΕΠΑΛ που διαμένουν μόνιμα σε περιοχές που έχουν πληγεί από φυσικές καταστροφές».
Τέλος γονείς και κηδεμόνες εκφράζουν την απογοήτευση τους για την διαχείριση του θέματος μέχρι τώρα και δηλώνουν ότι δεν θα επιτρέψουν την «περαιτέρω απαξίωση του σχολείου» δηλώνοντας ετοιμότητα για κλιμάκωση των κινητοποιήσεών τους, προκειμένου να διασφαλίσουνε «το αυτονόητο δικαίωμα των παιδιών μας στην ασφαλή και απρόσκοπτη εκπαίδευση».
Η ΕΛΜΕ Ιωαννίνων
Την ίδια στιγμή, την απόλυτη στήριξή της στον Σύλλογο Διδασκόντων και Διδασκουσών του Προτύπου Γενικού Λυκείου Ζωσιμαίας Σχολής Ιωαννίνων, για τα σοβαρά ζητήματα που έχουν προκύψει από την παρατεταμένη αναστολή λειτουργίας της σχολικής μονάδας, εκφράζει ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων Βαγγέλης Παπαϊωάννου.
Ο κ. Παπαϊωάννου ξεκαθαρίζει ότι πρέπει να βρεθεί λύση που να μην διαταράζει την εκπαιδευτική διαδικασία και τονίζει ότι οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υπέρ της τηλεκπαίδευσης παρά μόνο σε συνθήκες που δεν μπορεί να γίνει οτιδήποτε άλλο όπως ήταν οι συνθήκες της πανδημίας.
Ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ τονίζει ότι θα πρέπει να τρέξουν οι διαδικασίες για την μελέτη και να προχωρήσουν όσα πρέπει ώστε οι παρεμβάσεις να γίνουν άμεσα και χωρίς χρονοτριβές.
Στο μεταξύ υπογραμμίζει ότι η απουσία έγκαιρης και ουσιαστικής ενημέρωσης, καθώς και η καθυστέρηση στη λήψη σαφών αποφάσεων από την πλευρά των αρμοδίων, δημιούργησαν ένα καθεστώς αβεβαιότητας που πλήττει τη λειτουργία του σχολείου, την εκπαιδευτική διαδικασία και συνολικά τη σχολική κοινότητα.
Αναφορικά με τα σενάρια συστέγασης και λειτουργίας σε απογευματινό ωράριο (12:30–17:00), η ΕΛΜΕ τονίζει σε ανακοίνωσή της και τα εξής:
«Αυτά δεν αποτελούν βιώσιμη παιδαγωγική λύση. Δημιουργούν δυσκολίες στον οικογενειακό και μαθητικό προγραμματισμό, επιβαρύνουν την καθημερινότητα εκπαιδευτικών και μαθητών/μαθητριών. Για τον λόγο αυτό, θεωρούμε ότι θα πρέπει να αποφεύγονται και να αναζητηθούν πιο σταθερές και λειτουργικές λύσεις».
Ο κ. Παπαϊωάννου επεσήμανε εκ νέου ότι η εκπαιδευτική διαδικασία οφείλει να πραγματοποιείται με φυσική παρουσία, σε κατάλληλες συνθήκες και σε πρωινό ωράριο, που να διασφαλίζουν τον παιδαγωγικό της χαρακτήρα και την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών και μαθητριών.
«Καλούμε τους αρμόδιους φορείς να προχωρήσουν άμεσα στη λήψη σαφών, τεκμηριωμένων και βιώσιμων αποφάσεων για την αποκατάσταση και επαναλειτουργία του σχολείου, με σεβασμό στις ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας. Ζητάμε, διαφάνεια και ουσιαστική ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας», κατέληξε.
Δηλώνουμε ότι θα σταθούμε στο πλευρό των συναδέλφων και θα στηρίξουμε κάθε συλλογική διεκδίκηση για δημόσια, δωρεάν και ποιοτική εκπαίδευση, με όρους που διασφαλίζουν την αξιοπρέπεια των εκπαιδευτικών και τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών και μαθητριών.
Βασίλης Λούπας
