Να αναγνωριστούν άμεσα και να καλυφθούν τα κενά στα σχολεία ζητά η ΕΛΜΕ μετά τις ανακοινώσεις μόνιμων διορισμών από το υπ. Παιδείας
Για ένα θετικό βήμα και μία αντίστοιχη θετική εξέλιξη που απέχει όμως από το πανηγυρικό κλίμα που επιχειρεί να προσδώσει το υπουργείο Παιδείας κάνει λόγο η εκπαιδευτική κοινότητα με αφορμή τις ανακοινώσεις για τους σχεδόν 4.800 μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών.
Το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε την Τρίτη το μόνιμο διορισμό 4.789 εκπαιδευτικών σε κενές οργανικές θέσεις, εκ των οποίων 1.421 θέσεις είναι Ειδικής Αγωγής και οι υπόλοιπες Γενικής Εκπαίδευσης.
Παραδέχεται ωστόσο και στην ανακοίνωση πως δεν καλύφθηκαν οι προσφερόμενες θέσεις στην Ειδική Αγωγή αλλά και σε ειδικότητες όπως Μαθηματικών και Φυσικών Επιστημών. Μιλώντας στο ITV ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων Ευάγγελος Παπαϊωάννου επεσήμανε αρχικά πως κανείς δεν έχει δικαίωμα να μην αναγνωρίσει πως οι μόνιμοι διορισμοί είναι ένα θετικό βήμα. Από την άλλη όμως αυτό δε σημαίνει κιόλας ότι πρέπει να κλείσει τα μάτια στα πραγματικά προβλήματα που εξακολουθούν να υπάρχουν στο δημόσιο σχολείο, με κύριο ζήτημα επικαιρότητας μάλιστα ενόψει της νέας σχολικής χρονιάς, τις κενές θέσεις στα σχολεία.
«Προφανώς και οι μόνιμοι διορισμοί είναι ένα θετικό βήμα, αλλά δεν είναι το τέλος του δρόμου. Είναι πρωτίστως μία δικαίωση για χιλιάδες αναπληρωτές αλλά είναι και μία ανάσα για το δημόσιο σχολείο. Δεν πανηγυρίζουμε όμως αφού τα πραγματικά κενά είναι μεγάλα και χρειάζεται κάθε σχολική μονάδα από τον Σεπτέμβριο να ενισχυθεί ακόμη και σε βασικές ειδικότητες και να περιμένουμε μετά την τοποθέτηση αναπληρωτών. Με τις αποσπάσεις και τις ανακλήσεις που ολοκληρώθηκαν, υπάρχει στις Διευθύνσεις μία πολύ καλή εικόνα για τα κενά, επομένως πριν ξεκινήσουν τα σχολεία γνωρίζουν που πρέπει να δοθεί έμφαση», ανέφερε ο κ. Παπαϊωάννου.
Συνεχίζοντας ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Ιωαννίνων ανέφερε πως το βασικό ζητούμενο και για την εκπαιδευτική κοινότητα και για την ελληνική κοινωνία όμως ήταν και παραμένει ένα ποιοτικό σχολείο και όχι τα επικοινωνιακά πυροτεχνήματα. «Θέλουμε ισχυρό δημόσιο σχολείο και αυτό δε συμβαδίζει με τόσα προβλήματα στη σχολική στέγη, δε συμβαδίζει με την κατάργηση των Σχολικών Επιτροπών, δε συμβαδίζει με τμήματα των 27 μαθητών, ούτε και με εξαθλιωμένους μισθολογικά εκπαιδευτικούς», ανέφερε για να καταλήξει λέγοντας, ότι και οι εκπαιδευτικοί περιμένουν να ακούσουν τις πρωθυπουργικές ανακοινώσεις στη ΔΕΘ.
Η ανακοίνωση του υπ. Παιδείας
Οι διορισμοί αφορούν εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης, Γενικής Εκπαίδευσης, καθώς και εκπαιδευτικούς κλάδων που υπηρετούν στα μουσικά σχολεία.
Από το σύνολο των 4.789 διορισμών, οι 1.421 αφορούν την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, ενώ οι υπόλοιποι 3.368 αφορούν τη Γενική Εκπαίδευση.
1.421 διορισμοί στην Ειδική Αγωγή
Ειδικότερα, στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση διορίζονται 1.421 εκπαιδευτικοί, οι οποίοι είναι εγγεγραμμένοι στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Β΄ του ΑΣΕΠ.
Από αυτούς:
287 διορίζονται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση,
1.090 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση,
44 σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ).
Ωστόσο, σύμφωνα με το Υπουργείο Παιδείας, δεν κατέστη δυνατό να καλυφθούν όλες οι θέσεις που είχαν διατεθεί για διορισμό στην Ειδική Αγωγή, καθώς δεν υπήρξαν αρκετοί υποψήφιοι που να πληρούσαν τις απαιτούμενες προϋποθέσεις.
Το πρόβλημα ήταν εντονότερο στους κλάδους ΠΕ03 Μαθηματικών και ΠΕ04 Φυσικών Επιστημών, όπου οι διαθέσιμες θέσεις δεν καλύφθηκαν στο σύνολό τους.
3.368 διορισμοί στη Γενική Εκπαίδευση
Στη Γενική Εκπαίδευση διορίζονται συνολικά 3.368 εκπαιδευτικοί, οι οποίοι περιλαμβάνονται στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης Α΄ του ΑΣΕΠ.
Η κατανομή έχει ως εξής:
2.403 στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση,
890 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση,
75 εκπαιδευτικοί των κλάδων ΠΕ79.01 και ΤΕ16 σε μουσικά σχολεία.
Οι διορισμοί πραγματοποιούνται σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 62 του Ν. 4589/2019.
53.500 μόνιμοι διορισμοί από το 2020
Με αφορμή την ανακοίνωση των νέων διορισμών, η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, τόνισε τη σημασία της σταθερής παρουσίας των εκπαιδευτικών στα σχολεία.
Όπως ανέφερε, οι νέοι διορισμοί έρχονται να προστεθούν στους 48.653 μόνιμους διορισμούς που έχουν πραγματοποιηθεί από το 2020, μεταξύ των οποίων και οι 10.000 διορισμοί της περσινής χρονιάς.
«Σήμερα για σχεδόν πεντέμισι χιλιάδες εκπαιδευτικούς ξεκινά ένα νέο κεφάλαιο», ανέφερε η υπουργός, υπογραμμίζοντας ότι η σταθερή παρουσία των εκπαιδευτικών στο σχολείο συμβάλλει στη συνέχεια της μαθησιακής διαδικασίας και στη δημιουργία σχέσεων εμπιστοσύνης με τους μαθητές.
Η κα Ζαχαράκη συνεχάρη τους νεοδιοριζόμενους εκπαιδευτικούς και τους ευχήθηκε καλή επιτυχία στο έργο τους.
Πότε αναλαμβάνουν υπηρεσία
Το υπουργείο Παιδείας αναμένεται να ενημερώσει με νεότερο δελτίο Τύπου τους διοριζόμενους για τη δημοσίευση της απόφασης διορισμού στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, καθώς και για τις ημερομηνίες κατά τις οποίες θα πρέπει να παρουσιαστούν για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει πάντως το γεγονός ότι, παρά τον μεγάλο αριθμό των μόνιμων διορισμών, εξακολουθούν να υπάρχουν δυσκολίες στην κάλυψη συγκεκριμένων ειδικοτήτων, με χαρακτηριστικότερες περιπτώσεις τους Μαθηματικούς και τους εκπαιδευτικούς Φυσικών Επιστημών στην Ειδική Αγωγή.
ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΦΗΜΕΡΙΔΑ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ ΣΤΙΣ 13-8-2026
